* 뉴 비즈니스의 확산과 인재시장의 변화에 따라 이러닝은 4차산업혁명 기술과 연계된 에듀테크(Edutech: Edu. + Tech)로 발전
- 에듀테크 시장은 급격히 성장하고 있으며, 국내 이러닝 시장의 정체와는 달리 해외, 특히 중국의 성장속도가 더 빠름
- 근로자가 직면하는 노동방식과 직무는 급격하게 변하고 있으며, 일자리 전환(Reskilling) 및 직무 능력 고도화(Upskilling)에 대한 차별적인 접근이 필요
- AI, IoT, VR/AR, 블록체인, 디지털 플랫폼 등 4차산업혁명과 연계된 에듀테크 기술개발과, 이를 활용한 미네르바대학, LendED, 에콜42 등 다양한 사례 등장
* 시사점 및 정책제안
- K-12 영역은 공급자 중심에서 교사와 학습자 중심으로 변화와, 근로자 교육은 근로자간 기술격차 해소 및 시대 변화에 대한 적응을 목표로 추진 필요
- 지식서비스 R&D에서 에듀테크의 비중 확대를 고려하고,
- 오리지널 콘텐츠 중심의 Curriculum 개발, 에듀테크 기술을 활용한 Instruction, 자격 및 인증체계 기반 Assessment 체계 구축 전략에 따라 과제 도출 필요